Педагогические курсы в с.Кимрах за 1901 год

-167 - торня. СТ:\ТЪП IНЩJIсаНN ШL одну п туже теяу. I101'Ъ n6AOCTUTR" 91'I' ХЪ "нпгъ. Но 11 6ДостаТJШ B'I'II BIIO.!lHt могу тъ БЫ1", устра.116lЩ IIpeIlOAu.81L1'C.lCM" IlрП выборt М:t.ТejJinла ДЛИ IIТ6нiя, т1;М1. 60.~te, I\OI'Aa IIOA'" PYKOi1 матерiалъ оБJl.1IЫШ:n. НаllJJПмtръ CTaTblI, lIе СООТ6tТСТВУfOщiя '1'0111; от~1;.ча, )IОГУТ'Ь быть СО8С1Ш'Ъ 8Ы1I)'ЩСИЫ, (1. 1181. CTll1'C n , 113 1IU С31111ЫХЪ на од н у n ту же тем у, одиt MOI'YT'}, IJ птитьсн с'Ъ У"Л1'СЛ6l1Ъ, а ДРУ l'iя сам()стQятсJlыо,' cTa.Tы же Т РУДIIЫВ: МОI'УТ'Ъ cOHe'I;M" 116 Ч J,таться. Педоста.Т"11 Л6 1'КQ уетраш{e~lыe IIIIСКОЛЬКО не УМ/l.'IНIOТ']) вьrС{)lШI'О ЛОСТОПlIства ЗТЮ: Ъ &Н П ГЪ. 06нлiе ма.терiала, IIfi СII О.IJОЖС IllIaГО 116 В'Ъ IaOTI"ICCKO~''t. БС3ПОI)яд,,1;, а В'Ь C~\pOl'Ofl: (ЩС1'емt 110 l-IЪ ()блегчае1'Ъ ТРУД'Ь JlреIl ОД3.ll! \теля. [L ВО 2-х'l> дас'Г'Ь воз­ мОЖНОСТЬ рвоеllt_у. оставившему JIIКO,ТJy до ОКОII'l.ш iя "урса, через'Ь 1, 2 !'ода lllilllести заКОЮННlllыl!: "pyrъ Вllсча.тл1шili п Slшнili, Школа вторая мать дитяти 11 0 воспптаlliю. 0113. обшН\.III~ ПО наси­ ЛОIИ"ТI, CI'O ду шу. :1. IНl3ВJJlЩ.'П. се постепен но. "Душа ДИТЯ1'U ЩJИ })ОЖД6l1iп (ШПТ'Ъ глуООКIIМ'Ъ С II ОМ'Ъ 11 IIlJ06уждас1'СЯ маЛО-IIО-lIа~ у" 1'080ри1''Ъ 9дуард1.о БЭ)IС, ОДПII'1 11 3l> 1i0~1II0теIIТIIIiIХ'Ъ герм:ннж пх'Ь IlеД~I'ОГОDЪ, 11'1 СВОО)!Ъ пре­ Rpfl.CHO)I1.o СОЧ ПIIОllill ,, [IНCЬ~a. 1t'Ъ 1IQ.110ДОЙ: MaTepll," ОCJIОIН~8IlЯСЬ JН1. СЛОВ:\Х'Ъ гсрманскаго аВТОРВ1'01'а 110 II CAa rOI'II Itt.. Юi Олпжаlillliо IJУК ОВОДJIТСЛ II IIIKO– ли, IIЩОМ'Ь та"пхъ "IIОГ'Ъ д.тt11 'IТСlliя Rf;Toft. КОТОIН1Я II роGужда.!J.11 бы 00- C1'O lI BIIН0 ДРС~I,1ющiSl в ... RYlllt J>CGCII KI1. CJI .1l bl , П ОС'l'СIIСН IIО yB](OI\l1-11 своимт. иатерiа,1J.О)!'Ь д1>тскую в пеlJаТ.'I llтеЛЪНУ IО ду шу; НIlМ'Ъ " уж ны тaJ>jJJ KIIIII'U, вто которых'" ОТ-'Ь 1-11: страllпцы ДО 1I 0слtдuеft бына БJil II!JоneД6lЩ ОДШL основ­ ИМI общая IIдея, А Тfl.IШ }l'Ь желанiям'Ь п треБОВ&lIiям'Ъ, 110 нашому ~fllfНliю, ВПОЮlt УДОВ.'I6ТJIOРЯЮТ'Ъ из'Ь вс1>х'Ь ROCC,'1f; существующи хъ въ ШJ.родноft учебllоil: .'1f1TCpaTypt fillDГ'Ъ " BelllJlie llсходы Н-стара.I'О ОПJil1'IЩГО педагога д' П, ТПХОКПРОD& Ш в: о л ь н ы е в о про о ы. Учителышцы Н. ЛеВИIIОЙ. Звуки сооБЩILЮ1'СЯ )1.1>1'11111.0 посредствомъ DLlдf>ДСlliн IIХ'1 Jl3'}, словъ, по­ тому ЧТО тn.кuиъ путемъ дtтп .1lсг"о :могутъ убf>ДПТЬСSI Ilb томъ, '11'0 всякое слово, входящее l!Ъ COCT!Ll!'}, p1;llO , составлястся пз'Ъ ВВУИОБЪ и МОЖ6ТЪ бы'l'Ь рСШ.'lQЖОНО на звуки, Д1;ТЯl1Ъ П В81>СТJIЫ слова , 11 0 они ещо Jl6 знают'!>, 11ТО СЛОJНI. состоятъ ПВ'}, ВllУfiОl!Ъ, 3lНL"оиасъ СО ввуsамп П ОСРС]I,CТВОМ'1 раS,llоженiя: СЛОl!Ъ, дtтп