Педагогические курсы в с.Кимрах за 1901 год

- 17] - О'J'дt.llОD'Ь, пачПIl3,8ТЪ пеРОЧПТЫВ:lТЬ CIIOB(l IШПГП, предшt311:1.lJtlС)IUя. У1IОJlП­ ХЮI'Ь 2· ,'0 01'дtлснiп. Вееыщ желательно бы пм'I:1'Ь IlрП 11[1\.0.11.1; 11O.1lIIУЮ бп- 6.1J:io"CJ\Y, СОСТfJВЛСIIНУЮ сообразно С1. воарастом'Ь 11 раЗlНlтiемъ IJПТllIОЩIIХ'Ъ AtTeU, :1. Тlll;же с'Ь "ОЛDI/сетномъ у"3ЩПХСН Д:Шlю1i ШКОЛЫ. Хорощзл Оп­ бдiО1'СRа ДО.~Жllа быть СОСТ :J.II .'16ШI. UU'J; ра311ЫХ'Ь отд1mоnъ, 1'01')1,3. ИQЖ IIО бы вести с'Ь УIl6!lllfЩИII чтенjя ВЪ cncT6M1'I, J10слt "оторыхъ AIlBaTb учсншшмъ IШUГВ IIптаоя3.го О'l'дtЛ{1., Теперь т:шiя чте lliя II СВО3МОЖПЫ, 1I0ТО)lУ что и'tашторые отдt,lLI со· JlctM" ОТСУТСIIУЮ1"" , A!)yrie же J\palfuo 61щuы, ХОТЯ я п теперь Чflтаю уче- 1I11Кз')I'Ь, НО 'IТСlliя эти IIОСЯТЪ <ШУ'lаliJlыl1: хараR'I'Ор'Ь. ЖеЛfl.1'ОЛЬНО ХОТJI бы IIО!IQЛНПТЬ СУЩССТllУЮЩУЮ ПРII lII"O.'1t Ciп6дiо'геку IШ III'МIП дла AtTeJ:l: ~Iлад· Ш8.I'О BOi3paC'l':\ п "tсколы.о РnСЩПРП1'J. JICTOpJflJoCl\ifi п l'еОI'Рnфll1JеСRiй 01'– дtЛLl . БлпжaJIшая библiоl'clш-чu1'алыlя IIIИ::ОДПТСЯ 111> 15 верстан. ОТЪ Пва· 1I0IICK011 111"олы ШI1> чего МОЖIIО З:ln.lIОIJПТЬ, чтu псе гр:ШОТllое IIfLcellOllio ш I\о,tыlLгоo pal'iolltl, состоящее псI\дIoчllтелыIo ПЗ'Ъ I\ОII'JllIIШUХ'Ъ Б.УРС1> "од· ростковъ, обращаотся за fШПl '3.МП IIЪ ШКО.чу же. Нмъ дается то же саМО3, ЧТО 1I ШКО.1fЬНIIIШМ'Ь; 1161JtAl\O IIPIIXOAll1'CJI U ОТIi3.зыпать, ИЛ II давать уже IIП'гаIIllУЮ раньше I(IIIII'Y за 1IеШl1шiем'J, новыхъ. оБыIо.8еIlIlоo IIОСЛ'.t 2-3 1I0ПЫТОБ.Ъ ПОЛУ1JlIТЬ НОIIУЮ "JIII1'У бывшi!i У1J6НПI\Ъ нерСС1'ает'Ь flосtЩIlТЬ ШI\О.~у, 01'IШВLlвая В'Ь fШllrt СВОПМ't. БЫВШП}l'Ь IlПто!щаМ1., ШКОЮ!. Т'l11I'1 са­ ЮНIЪ IНШI)у"шетъ сною же работу, Порывая спою связь со Шliоло tl: 110 ОКОII'laнiп В'Ь ней курса, БUll lll i е У1JеIlПКП IIогружаRlТСЯ ВЪ ту же TO)IH01'Y u Ilев1;жеС1'ВО, ВЪ котоIJы'ь 011 " пребl>llЩЛП до школы, если ШI(ОJН\. 1Iе lIоддер· ЖUТЪ IIЪ 'IIIХ'Ь СТ}Jсмлеlliя 1>'1. С81;т)' В1I1lIJiя II0срСДСТ80М'Ь КIIПГЪ. О{ )Г3.IШ30113.ТЬ ХОI)ОIIIУЮ БU(iлiОТСl(У 1111 м1iстныя среДСТ8а "е предста· lIJ1яется 1I03110жlIыъъ НС.'I.tДСТJliе ТОГО, что шt}JОД'Ь еще но паСТOJII,КО РnВDПТЪ, 'l1'объ соаШL1mть НСОБХОДИМОСТI, Htl\01'OPOti ЖОl)ТШi ЕI'Ъ I10ЛЫJУ бnблiО1'еl\", ЧТОб'Ь народъ СОЗllа,llЪ зту 1I('ОБХОДIНJОС1'Ь, ШI>ОЛfL прежде должна развить 8Ъ на­ pont насущную п отребность К'Ь Б.fIllГ'f;, Гд1. же было рnЗ8ИТЬСЯ !lТОЙ: по­ требности, ес.ш СБЯЗЬ IlII.седеJliя со JIIколоi1 lIl)екраЩntJтса I10слt 2-3 по­ IIЫТОКЪ IJO!IY'II1TJ. КИПI'У. В.'IiЯlliС Ilтонiя Шl IIIН1ПС'l'ПСIIIIое П умственное раз­ II1ITie д1J1'сli выказunается 81. пхъ словах'Ь п ПОС1'У ""IlХЪ. Мальчикп, миого 1Jптnющi е, заиt'fllО выдtЛЯI01'С1l, ПВ'ь среды свою:ъ сперстнПI.опъ (iолtе IJitS– uптымъ 1310311>, "РnUЩIЬНОro 1)1;111010, .'IюбознаТС!ЫIIJС1'ilOj ОJIП Jштерссуются уже 11 0 СIВtВI\IН!П " CMtlIlllbl~1U РМСIШ3з'МU, а преД'Ы:lВЛЯЮ1'1> бол1;с С1'!)ОI'iя требошшiя Б:Ь KlIll г1:. желая узнать нз ... RнuжеF:Ъ, гдt R:Нп. ЛЮДII ЖПВУТЪ 1 oT'lero БЫII:lЮ1"Ь рftзныя явленiя ПIJIIРОДЫ: п т. п, Muoгie ПЗ'Ъ IIUIЪ вы!)з,.ilШJOТЪ жеr.:1.1Iiо 'У'JIIТЬСН дальше.