Народное образование в Весьегонском уезде в 1913-1914 уч.году

- 471 губернскую управы, въ музеи и картинныя галлереи города Москвы. Во всѣхъ экскурсіяхъ были руководители, а въ виду значительнаго числа слушателей экскурсіи производились группами и въ разное время. Па курсахъ двумя фирмами — Патэ и Эклеръ были демонстрированы школьные кинематографы. Кинематографъ «Кок.ъ> фирмы ІІатэ даетъ довольно отчетливый картины размѣрами приблизительно 1,25 ар_Х2 ар. Апиаратъ вырабатываетъ самостоятельный свѣтъ, но ленты имѣетъ меньшихъ размѣровъ, чѣмъ суіцествующія обыкновенно на рынкѣ. Поэ- тому для этого аппарата придется покупать только тѣ картины, который выпустить фирма Патэ и по цѣнамъ ею установленными Другія фирмы такихъ уменьшенныхъ картинъ не выпускаютъ. Поэтому пріобрѣтеніе кинематографа <Еокъ> можетъ повести, при отсутствіи конкуренціи, къ переилатѣ за картины, а также стѣснить свободу въ ихъ выборѣ ибо придется покупать только картины изданный фирмою ІІатэ. Кпнемато- графъ фирмы Эклера даетъ картины меныиія размѣрами чѣмъ апиаратъ <Кокъ>, слабѣе по освѣщенію и пользуется свѣтомъ изъ перевоснаго аккумулятора (10 часовъ горѣнія) Чрезъ этотъ апиаратъ можно пока, зывать обыкновеннаго размѣра картины, выпускаемыя различными фирмами а это крупный плюсъ этого аппарата. Ччо касается кинематографичес- кихъ лентъ такъ называемаго <научнаго содержанія», которыя въ настоящее время существуютъ на рынкѣ, то огромное большинство изъ нихъ мало пригодны и для школы и для сельскаго населенія, такъ какъ въ болыпинствѣ случаевъ они содержать или опыты по физикѣ или опыты съ сельско-хозяйственными машинами а тѣ и другіе надо произ- водить съ дѣйствительными приборами и машинами, а не показывать при помощи кинематографическихъ лентъ. Поэтому въ виду еще неусовершенствованія самаго передвижного іикольнаго кинематографа и отоутствія на рынкѣ въ настоящее время нодходящихъ по содержанію картинъ, нужно повременить съ пріобрѣте- ніемъ кинематографа для школъ и для сельскаго населенія. Кромѣ экскурсий слушатели были и на засѣданіяхъ различныхъ просвѣтительныхъ обществъ, гдѣ читались доклады по вопросами народ- наго образованія: въ обществѣ содѣйствія внѣшкольному образованію, въ V