Доклады Тверской губ. земской управы сессии 1916 г. по народному образованию

144 — 3. Въ ремесленное отдѣленіе принимаются въ качествѣ учени- ковъ — лица обоего пола, всѣхъ сословій и вѣроисновѣданій— подростки, не моложе 14 лѣтъ, и взрослые. Количество учащихся опредѣляется земствомъ въ зависимости отъ помѣіценія и оборудованія. 4. Обученіе въ ремесленномъ отдѣленіи— безплатное. 5. При ремесленныхъ отдѣленіяхъ могутъ открываься, съ надле- жащаго разрѣшенія, общежитія, постоянные и [временные курсы и чтенія для сообщений свѣдѣній, полезныхъ для промысловъ мѣстнаго населенія. 6. Въ цѣляхъ установления связи съ населеніемъ при ремеслен- ныхъ отдѣленіяхъ, какъ самостоятельныхъ учрежденіяхъ, должны быть учреждены особыя попечительства, чтобы это попечительство вѣдало всѣ хозяйственныя нужды отдѣленія, участвовало въ выработкѣ плановъ и программъ обученія, въ распредѣленіи учебныхъ занятій, равно — въ наблюденіи за планомѣрностыо хода преподованія. Въ составъ попечительства должны входить — два представителя отъ сельскаго общества — избираемые на трехлѣтній срокъ, одинъ представитель гу- бернскаго земства, одинъ представитель уѣзднаго земства по избранно земскимъ собраніемъ на тотъ же срокъ; завѣдующій ближайшей сельско- хозяйственной школой, завѣдующій ремесленнымъ отдѣленіемъ и за- вѣдующій начальной школой. 7. Срокъ обученія въ ремесленыхъ отдѣленіяхъ устанавливается трехгодичный. Ежедневная продолжительность обученія въ отдѣленіи не должна превышать— 8 часовъ для взрослыхъ, 6 часовъ для под- ростковъ. 8. Занятія въ ремесленныхъ отдѣленіяхъ происходятъ круглый годъ, за исключеніемъ воскресныхъ и праздничныхъ дней. Перерывы въ заиятіяхъ во время лѣтнихъ и зимнихъ каникулъ устанавливаются въ зависимости отъ мѣстныхъ условій Попечительствомъ ремеслен- наго отдѣленія. 9. Пріемъ учащихся производится въ началѣ учебнаго года осенью, а затѣмъ, если имѣются свободный мѣста, и въ теченіе года въ зави- симости отъ работъ и степени подготовленности поступающихъ. 10. Въ ремесленныхъ отдѣленіяхъ, кромѣ практическихъ занятій, проходится графическая грамотность, и могутъ сообщаться свѣдѣнія по техникѣ изучаемаго ремесла или производства, а также и по другимъ, имѣющимъ къ нимъ отношеніе предметамъ, главнымъ образомоъ на опытахъ и образцахъ.