Доклады Тверской губ. земской управы сессии 1916 г. по народному образованию

— 219 оплату суточныхъ и проѣздныхъ участникам* Совѣщанія и на нзданіе трудовъ этого совѣщанія. Лримѣчанге. Губернскій отдѣлъ народнаго образованія со- беретъ всѣ нужные матеріалы, сдѣлаетъ имъ сводку и предло- жить проектъ на разсмотрѣніе совѣіцанія. 4. Для наблюденія за регистрацией и отчетностью на мѣстахъ для инструктированія учаіцихъ, библіотекарей и проч., необходимо, чтобы всѣ уѣзды имѣли завѣдуюгдихъ отдѣлами народнаго образо- вания, которые должны, въ особенности на первое время, возможно чаще посѣщать просвѣтительныя учрежденія уѣзда, и хотя бы одинъ разъ въ годъ созывать лицъ, занимающихся регистраціей и отчет- ностью, на совѣщаніе при уѣздной земской управѣ. Губернская управа, присоединяясь къ основной мысли совѣща- нія объ установлены однообразной формы регистраціи и отчетности по просвѣтительнымъ учрежденіямъ и объ установлены контроля надъ правильнымъ веденіемъ ея, просить собраніе утвердить внесенные въ смѣту 1000 рублей на организацію губернскаго совѣщанія по уста- новление однообразныхъ формъ регистраціи и отчетности и на изданіе трудовъ совѣщанія, сверхъ ассигнуемыхъ ежегодно 500 руб. Настоящее ходатайство вызывается еще тѣмъ обстоятельствомъ, что. Петроградское губернское земство созьтваетъ общеземскій еъѣздъ по статистикѣ народнаго образованія, и на этомъ съѣздѣ вопросъ объ установлены однообразныхъ формъ регистраціи и отчетности будетъ имѣть выдающееся значеніе, а работы Тверского земства могутъ по- служить матеріаломъ для работъ съѣзда по этому вопросу. Кромѣ того, губернская земская управа на этомъ же еовѣщаніи предполагаетъ практически разработать вопросъ о популяризаціи ста- тистическихъ данныхъ среди населенія, какъ о средствѣ освѣдомленія населенія о земской дѣятельностн. О матеріальноіиъ положеніи учащихъ начальныхъ школъ. Московскій Комитетъ Всероссійскаго Педагогическаго Общества обратился къ земскимъ и городскимъ уиравамъ, къ Министерству Народнаго Просвѣщенія, съ просьбой притти срочно на помощь къ голодающему учительству. Въ обращеніи указывается, между про- чимъ, на тотъ весьма печальный фактъ, что вынужденные нуждою учащіе бросаютъ школы, уходятъ на желѣзнодорожную службу, на