Отчет о съезде учащихся в начальных училищах 1-8 сентября 1902 г.

— 105 — ному курсу по исторіи. Такія чтенія не мѣшаютъ и не могутъ мѣшать, а дополняютъ. Г. Лебедева захотѣла узнать, каждый ли годъ слѣдуетъ представлять списокъ книгъ для чтенія. Г. Предсѣдатель отвѣтилъ, что списокъ книгъ для народныхъ чтеній, взятыхъ изъ каталога для народныхъ библіотекъ, нѣтъ нужды представлять ежегодно; но если разрѣшеніе на употребленіе такихъ книгъ дано только на годъ, тогда но истеченіи срока надо снова просить разрѣшеніе. Отвѣчая г. Шевелеву, Предсѣдатель замѣтилъ*, что въ народныхъ школахъ при современныхъ условіяхъ не можетъ преподава- ться ни исторія, ни географія, ни естествовѣдѣніе, какъ особые предметы; а потому чтеніе книгъ и бро- шюръ по этимъ предметами, помимо классной книги для чтенія, слѣдуетъ относить на время внѣурочное. Урочнаго времени и безъ того слишкомъ мало для выполненія прямыхъ задачи школы. Перерывъ. Послѣ перерыва предлагается на обсужденіе съѣзда § 26 программы. О народныхъ библіотекахъ читальяяхъ. Возможно ли устройство книжныхъ скла- довъ при школахъ. Завѣдываніе библіотеками. Выборъ новыхъ книгъ и организація его. Были прочитанъ рефератъ г. Ручкиной, въ кото- ромъ она между прочими особенно рекомендовала нѣсколько книгъ по простому очень и по картинному изложенію, напр., Галузѣева „На землѣ и поди зем- лей" и т. д. Отмѣчено было, что главный спроси на беллетристическія произведенія и на религіозно-нрав- ственныя. Г. Суслова, по поводу обязанностей библіотекаря, замѣчаетъ, что человѣкъ занятой не можетъ обмѣ-