В наши дни, № 1 1936 г.

В. Савина Гр1Иша 3., живой, веселый, драчун, не может спокойно сидеть на ~месте и ра,вН1одушно смотреть, .когда что-л1ибо д:в1ижется. Бели э1>0 неодушевленный предмет (заводная игрушка, напри:мер), он задорно грОЗIИТ ей: Вот ,попро~буй ,еще разок! Я тебе покатаюсь! - Чем она тебе !Мешает, !Гриша? - А чего юна все 1Вер тиТ1ся без тоЛJку? Хара 1 ктерно, что в рисунке !Г,риша дает д 1 вижеН1Ие ·кинема'!'ографи­ ческой ленты. Мышка спрыгивает со ,стола: на пол, ·с пола прыгает на стул, со стула на подоконник и обр•аrгно, в то ,время 1как на нее воин­ с11в1ен1н10 замах~и1В•ае-nся фл,а1гом ~воше,щший ·в 1ю 1 М1Нату м,альч1И1К. 1Нlи!ч110 в. рассказе не останов1ило его внимания, кроме момен11ов движения. Нина: И. - очень а1ккуратна1я .и рассудительна:я девочка. Все в школьной сумке ИJ наJ парте у нее в порядке. Она никогда не за~ы­ вает Jмелочей, всегда чисто 1 одета, причесана. Она более послед,оrв,ательН'о передает ход раос1Каза, но сильнее отмечает .бытовую сторону. Ее особенно интересуют детали О'бстанов­ ки: узор на .занЗ!Весях, скатерти, ковер у кровати, одежда мальчика, туфли у 1 к.ровати. Ребенок твориrr так же интенсивно, ка:к взрослый iХудожн~ик. Но. он гораздо 1иокреннее, 1правдИ1вее, проще 1В ,своих пережи:ваН1Иях и не Полустанок, рис. Юры П., 8 лет. 130