Кризис русской школы

— 251 — Какъ пропитать всю атмосферу школы религіозеымъ духомъ ? Рецепты были тѣ зке, какіе прописываются у насъ и пыиЬ вѣдомствомъ православнаго исповѣданія. Побольше разсужденій о религіи, побольше катехизиса и толкованія Св. Писанія, по- больше духовныхъ пѣснопѣній, частое вознесеніе молитвъ, уча- стіе школы въ богослужении: таковы были и піэтистическіе пріемы. ІІо катехизисъ или другія формы школьнаго богосло- вія... Недаромъ по недавней нѣмецісой анкетѣ касательно лю- бимыхъ и нелюбимыхъ предметовъ въ школѣ изъ нелюбимыхъ далеко на первомъ мѣстѣ оказался Законъ Божій. Отъ кате- хизиса во всякомъ случаѣ ни у кого еще не пробуждалось чувство, способное согрѣть душу религіозиой теплотой. Мо- литвы, пѣснопѣнія — дѣло другое. ІІлодъ возбужденія души, охваченной порывомъ къ неземному, оиѣ способны вызывать тѣ жо настроенія и въ другихъ душахъ, но при одномъ усло- віи— чтобы для нихъ былъ выбранъ додходящій часъ, чтобы человѣкъ, который ихъ повторяетъ или имъ внимаетъ, былъ склоненъ къ самоуглубленно. «Ты сколько «Отче нашъ» прочи- тываешь въ день ?»-— передаетъ старинная католическая духов- но-назидательная книжка бесѣду одного духовника съ его ду- ховной дщерыо.— «Если Богъ въ церкви пошлеть миѣ свою милость и я могу по-настоящему молиться, то я читаю четверть, половину, иногда цѣлое «Отче иашъ». Если зке молитвеннаго духа не находитъ, то ихъ прочтешь и дюзкину, и сотню.» Ко- гда зке молитвы обязательно поются и читаются дюжинами въ школѣ по расписанію въ извѣстные часы, то отношеніе къ нимъ стремится въ предѣлѣ къ отношенію дьячка, этой «трубы, черезъ кою Слово Божіе проходить до слуха прихожанъ громко и чисто, ни за что внутри не задѣвая». '«Читаетъ какъ дья- чокъ», — синодскимъ педагогами поглубзке слѣдовало бы вни- кнуть въ горысій смыслъ этой ходячей фразы. Чувствуя недо- статочную силу заучеиныхъ по принужденно на память и ма- шинально повторяемыхъ молитвъ, нѣмецкій піэтизмъ попробо- валъ-было здѣсь еще другое средство. Дѣти долэкны были по- временамъ произносить передъ классомъ свои молитвы, идущія па отведенномъ для такого упражненія урокѣ изъ глубины ихъ собственной души. И послѣ порки кого-нибудь изъ товарищей