Кризис русской школы

66 — представиться къ экзаменамъ въ комиссіи, экзамены въ компс- сіи и, наконецъ, экзамены педагогическіе дополнительные, — какъ тутъ не вспомнить извѣстное народное великопостное menu: рѣдька триха, рѣдька ломтиха, рѣдька съ квасомъ, рѣдька съ масломъ, рѣдька такъ... Кушанье горькое. Но если оно необходимо какъ для здоровья самихъ стремящихся къ высшему образованію жешцинъ, такъ и для блага общества и государства, то нечего заботиться о пріятномъ вкусѣ. Одниъ вопросъ: дѣйствителыю ли система эта справедлива и целе- сообразна? Дѣйствителыю ли отъ нея моэкетъ получиться что- нибудь, кромѣ «несваренія желудка»? Экзамены дополнительные по программѣ мужскихъ гимназій. . . Дѣвушка приступила къ заиятіямъ на курсахъ съ меньшею подготовкою, чѣмъ студенты. Отъ этого ей было труднѣе на первыхъ ступеняхъ введенія въ науку. Но вотъ путемъ за- траты добавочныхъ усилій и времени она сравнялась съ кол- легами своими мужского пола. Нѣтъ, стой: за нею числятся образовательный недоимки. Такіе-то и такіе изъ проходящихся въ гимназіи общеобразовательныхъ предметовъ ею не были пройдены или пройдены были въ недостаточномъ объемѣ. Такъ не угодно ли хотя бы по окончаніи высшихъ курсовъ садиться за латинскую грамматику или за дополнительный главы по элементарной математикѣ или еще за что-нибудь въ такомъ же родѣ. Матеріалъ этихъ предметовъ ей уже ни зачѣмъ не, нуженъ. Ко времени окончаиія университетсісаго курса онъ улетучивает- ся обыкновенно и изъ головъ учащихся мужчинъ, причемъ никто не дума-етъ интересоваться тѣмъ, напримѣръ, насколько кончающій филологи твердъ въ тригонометріи или въ лога- риѳмахъ. Формальное развитіе? Такъ, если узке доказано, что человѣкъ овладѣлъ избраннымъ имъ отдѣломъ науки, не все ли равно, на чемъ онъ развилъ необходимую для этого умствен- ную силу? Разъ зданіе готово, кому какая надобность освѣ- домляться, что за лѣса стояли при его постройкѣ? Но иѣтъ, на- ходятся зке люди, которыми это представляется чрезвычайно важ- ными, и на бѣду у этихъ лицъ въ рукахъ оказывается власть 1 ). *) Въ ппсьмахъ А. И. Чупрова, пдущнхъ отъ его студенческаго времени, встрѣчаетея упоминаніе такого рода: „для заработка я ищу переводовъ, а