Итоги XVIII века в России. Введение в русскую историю XIX века

S44 сознали уже XVII в. : горькій опытъ въ дѣлѣ церковной реформы заставилъ ощутить само правительство потребность въ просвѣщеніи. Однако изъ тот, что цѣнить просвѣщеніе научила практическая нужда, неизбѣжно вытекалъ утили- тарный взглядъ на школу, ея назначеніе и ея роль въ жизни государства и общества : учрежденіе богословской професеіснальной школы въ Моеквѣ, славяно-грѳко-латин- ской академіи, явилось осуществленіемъ этого взгляда. Дореформенный взглядъ на цѣль образованія былъ уна- слѣдованъ и всецѣло усвоенъ Петромъ, вся правительствен- ная дѣятельность котораго свидѣтельствовала о томъ, дто о возбужденіи и удовлетвореніи потребности въ общемъ образованіи онъ заботился менѣе всего. Но съ сохраненіемъ стараго взгляда на задачу школы кореннымъ образомъ из- мѣнились цѣли, преелѣдуемыя петровской педагогикой. Если попрежнему отъ школы требовалась техническая вы- учка для профессіональныхъ надобностей, то теперь имѣлась въ виду не корректура церковныхъ книгъ, а нужды госу- дарства, подсказываемый преобразованіемъ арміи и флота. Изъ этого слѣдуетъ, что программа петровской школы была столь же случайна, какъ случайна была программа ея пред- шественницы, но что въ то же время она болѣе отвѣчала задачами всякаго начальнаго преобразованія. Петръ сознавалъ, что успѣшность его реформы въ за- висимости отъ степени распространенности въ масеѣ насе- ленія основныхъ математическихъи словесныхъ познаній, и предполагали покрыть страну — въ цѣляхъ насажденія этихъ знаній въ народѣ — цѣлой сѣтыо элементарныхъ школъ, цифирныхъ и епархіальныхъ. Въ дѣлѣ осуществле- нія этого плана Петру нельзя отказать въ энергіи и послѣ- довательности: за 6 лѣтъ, отъ 1716 — 1722 гг., были открыты 42 цифирныя школы; съ 1721 г. стали открываться епар- хіальныя школы и къ концу царствованія чуть ли не ка- ждый (теперешній) губернский городъ имѣлъ по двѣ школы, одну свѣтскую и одну духовную. Однако на повѣрку этотъ на первый взглядъ блестящій результаты просвѣтительныхъ попеченій правительства представляетъ ничтожный шагъ впереди, сдѣланный русскими народомъна пути изъ тьмы невѣжества на свѣтъ просвѣщенія.