Итоги XVIII века в России. Введение в русскую историю XIX века

— 346 — журство въ классе отставного гвардейскагосолдатасъ хлы- стомъ «для унятія крика и безчинства». Такъ цифирная школа умирала медленной естественной смертью; дожила она до 1744 г., когда послѣднія ея жал- кіе остатки— всего 8 школъ— были соединены съ основан- ными лѣтъ за Ю — 12 до того гарнизонными школами при полкахъ. Эти послѣднія заимствовали учебную программу покойной цифирной школы, обогативъ ее лишнимъ спе- ціальнымъ предметомъ (солдатской экзерциціей) на дѣлѣ лишь ото двину вшемъ на задній планъ общеобразователь- ные предметы, грамотность и ариѳметику. Печальная судьба, выпавшая на долю петровской цифир- ной школы, сама по себе съ достаточной ясностью свидѣтель- ствуетъ о ничтожности значенія, какое можетъ быть усвоено ей, какъ органу элементарнаго бразованія. Къ такому же отрицательному выводу приводить оцѣнка ея внутренней организаціи и жизни. Царившая въ ней казарменная атмо- сфера, неопределенность преслѣдуемыхъ ею задачъ, .практи- ковавшаяся ею болѣе чѣмъ курьезная система образованія, все это вмѣстѣ взятое не позволяетъ не сомневаться въ томъ, что на самомъ деле цифирная школа вовсе даже не была разсадникомъ просвещенія. Не была таковымъ и другая петровская школа, епар- хіальная, не была, правда, по другимъ причинами. Находясь въ ведомстве адмиралтействъ-коллегіи, ци- фирная школа получала своихъ учителей изъ морской ака- демии, стоявшей, что до подготовки преподавательскаго персонала, далеко не на высоте своего призванія. Напротивъ, въ судьбу епархіальныхъ школъ государственная власть не вмешивалась, предоставивъ наблюденіе за ними местными преоевященнымъ. Неизбежнымъ следствіемъ такого порядка было то, что сплошь и рядомъ духовныя школы возникали и падали съ переменами на архіерейскихъ каѳедрахъ. Од нако, несмотря на этотъ роковой недостатокъ,. епархіальная школа проявила гораздо больше устойчивости и жизнеспо- собности, чемъ ея светская соперница, успевъ количе- ственно опередить ее за первыя 6 летъ своего существова нія: въ 1727 г. насчитывались 46 епархіальныхъ школъ, а въ нихъ учениковъ 3.056, изъ которыхъ убыло ничтожное