Передуманное и прежитое

— 410 — сонливымъ видомъ, лѣтъ 15—16. Мальчикъ этотъ оказался ученикомъ именно той учительницы, которой учитель пред- рекали завистливо удачу. Вслѣдъ за ними появился дру- гой, третій, и въ половинѣ перваго, раньше, чѣмъ нужно, образовалась группа въ полномъ своемъ составѣ. Учитель- ница ходила счастливая и улыбающаяся; учитель съ ви- димыми нетерпѣніемъ поглядывали на входную дверь. Наконецъ потянулись и взрослые, бородатые ученики; они входили чинно, точно въ церковь, широко крестились и тихо садились на мѣста. Въ 1 часъ въ школѣ оказалось около 10 преподающихъ, 70 учащихся и нѣсколько чело- вѣкъ, заинтересованныхъ дѣломъ и близко стоящихъ къ нему. «Меня пригласили на уроки учителя не первой молодо- сти. Предъ нами предстала аудиторія, гдѣ находилось оіъ 25 до 30 взрослыхъ людей; всѣ они поступили неграмот- ными. Рядомъ со смуглыми человѣкомъ со впалыми ще- ками, но богатырскими плечами и грудью, сидѣлъ худоща- вый малый, таки прилежно выводившій буквы на доскѣ, что сосѣда его, видимо, разбирала зависть, и, когда я взгля- нула въ ихъ работу, они не выдержали и замѣтилъ какъ бы въ свое оправданіе: «Ему хорошо — они у станка стоитъ, а у насъ работа кузнечная, тяжелая; черезъ это никакъ съ пальцами не совладаешь!» За ними сидѣлъ мужики съ бородой, похожій на кучера, далѣе— толстый, приземи- стый человѣкъ лѣтъ сорока. .Крупныя капли пота высту- пили у него не то отъ напряженія, не то оттого, что они былъ одѣтъ въ какое-то теплое пальто и подпоясанъ, какъ это дѣлаютъ мелкіе торгаши на морозѣ. Рядомъ съ нимь сидѣлъ молодцеватый парень въ красной рубахѣ и блестя- щихъ лакированныхъ саногахъ. Всѣ они напряженно со- средоточились на одной точкѣ — на классной доскѣ и были, очевидно, одушевлены одной цѣлыо— научиться грамотѣ. «А отчего твоего товарища нѣтъ?» спрашивали учитель пожилого человѣка, очень приличнаго вида, когда мы вхо- дили въ классъ. Тотъ минуту помолчалъ, собираясь, ви- димо, съ духомъ, а затѣмъ сказали не безъ запинки. «При- знаться, выпивши... жена не пустила, говорили: что ты