Рассказы из русской истории. Вып. 2

— 242 ч поставить. Мнѣ быотъ челомъ: пожалуй, господин* , вели учить' я и прикажу учить эктеніямъ, а онъ и къ слову не можетъ пристать: ты говоришь ему то, а онъ совсѣмъ дру- гое; велю учить азбукѣ, а онъ, немного поучившись, про- сится прочь, а иной и учится, да не усердно ..... Вотъ, по- тому и бью челомъ государю, чтобъ велѣлъ училища устроить.... Мой совѣтъ таковъ: въ училищѣ сперва учить азбукѣ, а по- томъ псалтири со слѣдованіемъ иакрѣпко; какъ выучатъ это, такъ могутъ читать всякія книги. А мужики невѣжды учатъ ребятъ, такъ только рѣчь ихъ портятъ: прежде выучатъ ве- черню, и за это мастеру принесете кашу и гривну денегъ; за заутреню тоже Г или еще больше, за часы особенно, да еще подарки даете, кромѣ условленной платы; а отойдете отъ мастера, ничего не умѣетъ, только бредетъ по книгѣ, въ церковномъ же порядкѣ ничего не смыслитъ. Если госу- дарь прикажетъ учить и назначите пѣну за ученье, то уча- щимся будетъ легко, а противиться никто не посмѣетъ; да чтобъ и ставленныхъ цоповъ велѣлъ учить, потому что не- радѣніе вошло въ землю». Можетъ быть, новгородское духо- венство, не расположенное къ Геннадію, мало способствовало ему къ отысканію грамотныхъ людей; можетъ, кромѣ плохо обученныхъ мужиковъ, не встрѣчалось и охотниковъ поста- вляться въ попы подъ его руководствомъ , тѣмъ болѣе, что многіе изъ поставленныхъ имъ поповъ бѣжали; но безгра- мотность, какъ свидетельствуете и соборъ 1551 года, повсюду господствовала въ Московскомъ государствѣ: на этомъ соборѣ и рѣшено было устроить училища для духовенства, о кото- рыхъ хлопоталъ Геннадій. Образованіе было тогда ' такъ нич- тожно, что даже многіе изъ вельможъ не умѣли приложить руки своей къ записи; по въ нѣкоторыхъ монастыряхъ усердно собирали рукописи: въ Іосифово-Волоколамскомъ мопастырѣ ихъ находилось болѣе 1000. Такъ какъ книги страшно ис- кажались переписчиками и притомъ въ нихъ чувствовали край- ни недостаток^ то Іоанну Грозному пришла мысль устроить типографію. Въ 1563 году два мастера, дьяконъ отъ Николы