В поисках за истиной

84 IY. у с П 'f> Х Ъ В Ъ ж и з н и . онъ по Itрайней м1>р1> доставляетъ ПQб1>жденному внутреннее уДовлетворенiе самимъ собой и даетъ ему ВОЗМDжность, драпи­ руясь въ RаТОНОВС[tуЮ мантiю, гордиться собственнымъ пора­ женiемъ. Иногда приходится еще слышать, что призванiе ШltOлы заключается въ развитiи ума, въ Уltр1>пленiи воли, въ увеличе­ нiи воспрiимчивости Itъ добру и ItpacoT1>. Къ чему все ЭТО? Умъ развиваютъ для того, чтобы онъ отдавалъ себ1> отчетъ въ физичеСltихъ и общественныхъ явленiях~,-чтобы онъ чувство­ валъ удовольствiе, понимая хотя бы до изв1>стной степени сущ­ ность вещей, и наltOнецъ зат1>мъ, чтобы дать ему возможно стт. изМ,гать опасностей и научить его пользоваться выгодными обстоятельствами . Волю укр1>пляютъ съ т1>мъ, чтобы она могла удалять отъ индивида все, могущее ему вредить. Воспрiи­ чивость ItЪ добру и красот1> развиваютъ въ субъект1>, чтобы рас­ ширить для его сознанiя область прiятныхъ впечатл1>нiЙ. Къ чему же направлены ВС'Б ЭТИ стремленiя? Къ увеличенiю прiят­ ности челов1>ческаго существованiя. Стоитъ-ли на высот1> этuй задачи современная школа съ ея ПОРЯДltами и системой обученiя? Я ЭТО отрицаю. Почти ВС'.& люди стремятся Ii,Ъ единственной ц1>ли-къ ВН'Бшнему усп1>ху въ обществ'Б. ВН'Б этого усп..вха жизнь не представляетъ для нихъ привлеltательности. Сл1>довательно, если ItTO нибудь бе­ рется сд1>лать жизнь бол1>е прiятной, то люди подъ этимъ под­ разум1>ваютъ, что имъ хотятъ облегчить УСП'БХЪ въ жизни и: застраховать ихъ отъ неудачъ. Въ случа1> неосуществленiя этого предположенiя , они чувствуroтъ себя обманутыми. Вотъ 'l'очка ЗР'Бнiя 999 челов..вltъ изъ тысячи. Можетъ быть , въ д'Бй­ ствитедьности число лицъ, требуroщихъ отъ жизни не оДнихъ вн1>шнихъ удачъ,ОItажется еще меньше, ч1>мъ я предположилъ. Современная же ШltOла готовитъ къ чему угодно, НО только не Itъ усп1>ху ВЪ жизни, этому единственному источниrtу счастья и довольства подавляющаго большинства людей. Школьные идеалы не'fОЛЬКО ВПОЛН'Б отличаются отъ житейскихъ, но даже находятся съ ними въ прямо:мъ противор'Бчiи. Весь учебный: