Владельцы мызы Подобино

290 А.Н. ГОЛОВКИН седнем доме его сына Василия Михайлова до 1917 года размещалось народное начальное земское училище, после революции – начальная школа. Ее в 1951–1952 годах разобрали и перевезли в село Карело-Ко- шево, где разместили старшие классы семилетней школы. Начальная школа оставалась в здании бывшей церковно-приходскойшколы возле Сретенской церкви. Первая учительница Карело-Кошевской школыНадежда Петровна Ушакова обучала карельских детей грамоте до средины 1920-х годов. Замуж Надежда Петровна не вышла, в 1937 году она была еще жива, проживала в селе Карело-Кошево в отдельном доме из трех комнат, фасадом в сторону церкви и дома священника. После революции к ней приехала жить и работать племянница Софья Николаевна Уша- кова – дочь Николая Петровича Ушакова. Она обучила и выпустила из начальной школы в семилетнюю школу карельских детей 1925, 1929, 1933, 1937-го и последующих годов рождения, подготовила несколько послевоенных выпусков. Одновременно была наставницей молодой учительницы Анны Петровны Старостиной. В предвоенные годы и во время Великой Отечественной войны кроме Софьи Николаевны учителями начальных классов школы рабо- тали: Александра Васильевна Тененгольц (Тихомирова), дочь бывшего местного дьякона, вышедшая замуж за поволжского немца Иосифа Марковича Тененгольца, Анна Петровна Старостина и Анастасия Григорьевна Васильева, которая снимала одну из трех комнат в доме Ушаковых. Софья Николаевна Ушакова замуж так и не вышла, как и ее тетка, Надежда Петровна. Последний выпуск четвероклассников из началь- ной школы Софья Николаевна Ушакова провела весной 1951 года, умерла она в 1953 году. В 1951 году к С.Ф. Ушаковой на лето приезжала ее племянница Елена, студентка Ленинградского государственного университета, мать которой проживала тогда в городе Бежецке. По- хоронены обе Ушаковы на кладбище села Карело-Кошево. Послед- ними жителями в их доме была семья учительницы Градовой Лидии Михайловны [221]. Учительницы Карело-Кошевской школы Надежда Петровна и Софья Николаевна Ушаковы наглядно демонстрировали тесную связь поколений, связь крестьянского и дворянского сословий, связь двух народов – русских и карел. Они обучали грамоте наших родителей, плохо владевших русским языком, их братьев и сестер. Наши деревен-