Тверское педагогическое краеведение

57 - Почему ты пришёл, а сестра Маша не пришла? - Ей в солдаты не идти, а мне идти, надо грамоту знать. - Что за книжка у тебя? - Букварь. Братишка свой дал. - А зачем блин в книжку положил? Смотри, какой он жирный. - Мамка мне испекла. Сказала, возьми, горяченький… - Как тебя записать? - По дедушке Чучков, по отцу Бибиков, а мне охота записаться Румянцевым. - Почему же? - Потому фамилия хорошая, громкая. - Сядь за парту! Садится затылком к классной доске на крышку парты, ноги на сидении. - Надо лицом к доске, а то ничего не увидишь. Таким образом 40 человек записаны и посажены за парты. Чтобы привлечь их внимание, Софья Алексеевна начинала разговор о кошках, собаках, телятах, а потом говорила о том, как нужно себя вести в школе. Софья Алексеевна вспоминала, что если эту беседу затянешь, то можно было и такое услышать: - Стёпка, Андрюха, пойдёмте домой, она ещё долго лопотать будет, а там мамка с блинами, чай, заждалась. И в ответ вдруг раздаётся громкий свист на весь класс и крик: «Пойдём, и мне надоело сидеть». И вставала перед учителем задача: как этих маленьких дикарей подчинить школьной дисциплине, сделать учениками. Каждый день, каждый урок — поиск: как научить, как заинтересовать, как воспитать этого маленького человека? Софья Алексеевна много читает, ищет. В первый же год её работы в этой школе в журнале «Народный учитель» появляется статья, где она