Методическая копилка. Выпуск 13

14 аудиофайлов из сети ВКонтакте, любых соцсетей, YouTube (я пользуюсь SaveFrom.net), а также ссылки и файлы для установки программ, выбранных для изучения. Загружала в беседу запись своего видеоурока. Таким образом, библиотекари получали наглядное пособие, возможность скачать программы себе на компьютер и не зависеть от интернета, открыть обучающий ролик и постепенно осваивать материал. Можно, конечно, сказать, что таких видеоуроков в интернете много. Да, их немало. Но я по себе знаю, как сложно найти именно тот, который будет понятен тебе. Знаю каждого своего библиотекаря, кто, как и насколько умеет пользоваться информационными технологиями, да тем же компьютером. Если в видеоуроке просто говорят «нажмите контрл в», то моим подопечным надо ещѐ объяснить, где эти клавиши находятся на клавиатуре. При таком алгоритме обучения шесть сельских библиотекарей освоили соцсети, публиковали в группах мероприятия в рамках Всероссийской акции «Библионочь-2020. Память нашей Победы», празднования 75-летия Победы, в течение всего года участвовали в общероссийских акциях. Ещѐ четверо применили полученные навыки в офлайн-работе, так как «плохой» интернет не позволял позиционировать свои библиотеки в соцсетях. Сюда же в беседу я загружала вебинары портала «PRO.Культура.РФ», их в 2020 году было много, особенно о деятельности в соцсетях. Мы их обсуждали, находили то, что применимо у нас, учились. Обучение пошло в обычном режиме, когда появилась возможность собираться офлайн. Индивидуальные консультации и сейчас проводятся в беседе, в том числе и с помощью записей в программе Zoom. Я прошу библиотекарей, у которых нет интернета, привозить на семинары флешки, они увозят на них обучающие ролики, чтобы заниматься самостоятельно. Плюсы и минусы онлайн-форматов методической деятельности Хвалынская Надежда Валентиновна, заведующий методическим отделом Селижаровской МЦБ «Иногда движение вперѐд является результатом пинка сзади» Михаил Задорнов Именно таким пинком стал режим ограничений, обусловленный пандемией. С введением изоляции многими овладело волнение. Впереди полная неизвестность. Как работать библиотекам, а стоит ли вообще что-то делать, может быть просто сидеть тихо и ждать у моря погоды? Методическая служба внесла поправки в запланированные занятия, перестроилась на новый формат обучения, осваивая вместе с коллегами онлайн-приѐмы. Было трудно, приходилось доказывать, убеждать, что это необходимо. Некоторые библиотекари и до сих пор не понимают, что изменения пришли надолго, а может быть и навсегда. Другие специалисты,