Библиотеки в год молодежи

43 развития современного общества, на формирование привлекательного имиджа библиотеки в молодѐжной среде. ВРЕМЯ. МОЛОДЁЖЬ. RU В.В. Татурина, заведующая отделом обслуживания Сандовской МЦБ, Т.А. Сироткина, методист Сандовской МЦБ В Год молодѐжи Сандовская межпоселенческая центральная библиотека работала по программе «ВРЕМЯ. МОЛОДЁЖЬ. RU». Мероприятия программы вызвали большую заинтересованность у молодых, особенно вечер «На той войне незнаменитой», на который были приглашены учащиеся ПУ-55. Ребята с большим интересом прослушали рассказ участника афганской войны В.П. Лукина и выступление М.М. Шишова, проходившего службу в Чеченской республике. Прозвучали стихи и музыка. На Дне открытых дверей для молодѐжи экскурсия по библиотеке знакомила с работой каждого отдела, правилами пользования, возможностями делового информационного центра. Из обзоров художественной литературы и периодики потенциальные пользователи узнали о новинках и уже ставших популярными изданиях. Наибольшим спросом у сандовской молодѐжи пользовались журналы «Браво», «Ровесник», «Ромео и Джульетта», «Крылья». В заключение ребятам предложили ответить на вопросы краеведческой викторины «Край родной мой, Сандовский» по истории, географии, о людях земли Сандовской и, в случае успеха, получить за это небольшие сувениры. Торжественно проходило закрытие Года молодѐжи. В культурно- молодѐжном центре заведующая отделом обслуживания Сандовской МЦБ В.В. Татурина провела видеопрезентацию основных мероприятий программы «ВРЕМЯ. МОЛОДЁЖЬ. RU» в 2009 году. Самые активные читатели М. Бойцова, Д. Гоностарева, О. Пиньковская, М. Сереброва, Е. Смирнова получили благодарственные письма и книгу устюжанского поэта Ю. Максина с автографом автора. Также благодарственными письмами, книгой, удостоверением почетного читателя библиотеки и подарками наградили активных читателей В. Свиридова и К. Любимову – учащихся ПУ-55 и Сандовской школы. Программа «ВРЕМЯ. МОЛОДЁЖЬ. RU» Цели и задачи программы: Проявить у молодых интерес к чтению, предлагая лучшие литературные произведения через различные формы и методы. Поднять в