Информационный доклад о деятельности тверских библиотек в 2019 г.

45 В 2019 году к МБА обратились в 31-й БС (+1 к 2018 г.), к ЭДД — в пяти БС (+1 к 2018 г.). Число пользователей МБА увеличилось в 15-ти БС, уменьшилось в 10-ти. Сокращение числа пользователей ЭДД произошло, в основном, за счѐт отсутствия таковых в Лихославльской библиотеке имени В. Соколова (  110 к 2018 г.) и Молоковской ЦБ (  41 к 2018 г.). Впервые за три года воспользовались услугами МБА в Максатихинской ЦБ, ЭДД — в Селижаровской и Спировской ЦБ. 2017 2018 2019 Число библиотек-абонентов 85 7 62 Число пользователей МБА 864 239 278 Число пользователей ЭДД 222 154 7 Всего в муниципальных библиотеках области по МБА и ЭДД выдано 29 023 документа (  1 075 к 2018 г.). По большей части этими услугами пользуются сельские жители, им выдано 24 898 документов, что составляет 86% всей выдачи. 7.4 . Формирование информационной культуры пользователей Работа по формированию медийно-информационных компетенций пользователей начинается с индивидуальных консультаций при записи в библиотеку, информирования о Правилах пользования библиотекой, о еѐ возможностях и услугах, отделах, структуре СБА, алгоритме поиска в электронном каталоге, использовании ресурсов и сервисов интернета. Приобщение к книжной культуре начинается с детства, и библиотекарям отводится в этом процессе одна из основных ролей. Знакомство с библиотекой они стараются сделать запоминающимся событием: Бологовская ЦБ для дошколят и первоклассников подготовила его в форме театрального приключения «Секреты библиотеки», Кимрская ЦБ — как литературный праздник посвящения в читатели «Жилище молчаливых мудрецов», в Будинском сельском филиале Бельской БС посвящение в читатели прошло в рамках Школы умного читателя. В Нелидовской ЦБ провели три встречи «Мурзилка» приглашает друзей» к 95-летию детского журнала, а в Великооктябрьской поселковой библиотеке Фировской МЦБ состоялось необычное виртуальное путешествие для детворы «История создания книги», в Вышневолоцкой ЦБ — библиоинформина «Расти с книгой, малыш!». К проведению библиотечно-библиографических уроков относятся творчески, стараясь повышать информационную культуру молодых читателей, используя интерактивные формы, игры, викторины, конкурсы, квесты («Библиотечный лабиринт» в Осташковской ЦБ, «Тайна книжного дома» в Бельской ЦБ, «Путешествие по книжному океану» в Старогорской СБ Зубцовской ЦБС, «Библиотечные бродилки» в Весьегонской ЦБ), информационные батлы (Бибиревская СБ Западнодвинской МЦБ), дни открытых дверей, экскурсии, библиомаршруты «По книжному городу», информационные ревю «В мир знаний — через библиотеку» (Старицкая ЦБ). Особое внимание уделялось вопросам использования ресурсов и сервисов мировой паутины. В рамках Декады молодѐжной книги «Библиотека — территория безопасного Интернета» в Вышневолоцкой ЦБ проведѐн тренинг для учащихся старших классов, посвящѐнный роли цифровых технологий в повседневной жизни, безопасности пользователей Сети и мобильных технологий. Студенты Бологовского колледжа стали участниками интерактивной игры «Таинственная паутина» во Всемирный день безопасного Интернета: обсуждали, как избежать интернет-угроз, защитить себя от киберзависимости и вредоносных программ, разгадывали кроссворды, отвечали на каверзные вопросы,