Тверские памятные даты на 2023 год

231 Статьи подходила к делу творчески, со всем размахом своей щедрой души: финан- сировала больницу, родильный приют, аптеку, «санаторию» не по спущен- ной правительством норме, а по потребности. При Морозовской мануфак- туре действовали приют для сирот и «колыбельная» (так тогда назывались ясли, воспитательниц в которых именовали «детскими садовницами»). Варвара Алексеевна организовала в фабричном городке богадельню, убежище для хроников, дом призрения, школу рукоделия, библиотеку. О творческом подходе Морозовой к организации деятельности созданных учреждений свидетельствует работа библиотеки и действовавшей при ней читальни. По вечерам и в выходные дни сюда собирались представители технической интеллигенции фабрик, заходили тверские студенты, посещали читальню и рабочие - в среднем до 100 человек, в распоряжении читателей были шашки и шахматы. Здесь велось заинтересованное обсуждение лите- ратурных произведений любимых авторов: А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Л.Н. Толстого, И.С. Тургенева, Н.А. Некрасова, Т.Г. Шевченко, С.Я. Надсона, А.М. Горького, других поэтов и прозаиков. Впоследствии в библиотеке раз- решили открыть книжный склад с продажей рабочим и служащим фабрик литературы духовно-нравственного содержания. Неоценим вклад Варвары Алексеевны Морозовой в развитие просве- щения работников мануфактуры. Проблемой народного образования она занялась еще при живом муже. Морозовы в 1870-80-е гг. отчисляли значи- тельные средства на просвещение работавших женщин и детей. Став хо- зяйкой производства, Варвара Алексеевна открыла начальную школу для детей работников текстильных фабрик. В 1904 г. в ней занималось 457 маль- чиков и 446 девочек. Подавляющее большинство рабочих Морозовской мануфактуры получили начальное и специальное образование в учебных заведениях, которые организовала Варвара Алексеевна, в них преподава- ли воспитанницы Тверского епархиального училища. Характерная деталь, свидетельствовавшая о заботливости и предусмотрительности хозяйки мануфактуры: чтобы поездки на занятия не были обременительными для девушек, Морозова распорядилась каждое воскресенье привозить их в го- родок на конке, а после занятий отвозить обратно в училище. Воскресные школы, несмотря на постоянный надзор полиции, сыграли важную роль в росте политического сознания рабочих и работниц. Варвара Алексеевна постепенно убедилась в том, что программа фа- бричной школы с преподаванием в ней лишь азов арифметики и русского языка не устраивает взрослых учеников, они неохотно посещают занятия. Морозова пригласила из Москвы опытных педагогов для преподавания в школе широкого круга гуманитарных и естественных дисциплин. Целых 27 лет Варвара Алексеевна Морозова была председателем по- печительского совета тверской женской Мариинской гимназии. Она рато- вала за совершенствование учебных программ, организацию практики в