Библиотеки тверского села. Вып. 3

3 Вопросы, вопросы… А где взять ответ? Действительно, где можно найти ответы на вопросы? У друзей, родителей, преподавателей, а еще из книг, журналов, газет, то есть в библиотеке. А как же интересно вместе с друзьями учиться, познавать, играть, делать все, что хочется. Собираясь на заседаниях клуба, они могут все это осуществить, а библиотекарь будет для них другом, наставником, учителем. И я стремлюсь, чтобы наши встречи развивали у них чувство прекрасного, жажду знаний, питали их духовный мир, раскрывали их таланты, дарили радость общения друг с другом, и, конечно, с книгой. Чтобы не были пустыми их глаза и души. Вспомните себя в детстве, вспомните свою любимую книгу. Без сомнения – это была какая-то сказка. Сказки полны чудес, в них действуют добрые, прекрасные и великодушные герои, которых так любят начинающие читатели. Есть и другие персонажи, вызывающие совсем другие чувства. Как много их, злых существ, враждебных человеку: Баба-Яга, Кащей, Чудо-Юдо, ведьмы, черти. Что им надо? Как их одолеть? Да и можно ли их победить? Может быть, весь секрет в том, чтобы их не бояться? Сказка отвечает на эти вопросы на понятном ребенку языке. Она помогает изжить страхи, почувствовать себя сильным, смелым, одолеть все грозные силы вместе с Иваном-царевичем и Василисой Премудрой. Недаром дети любят сказку. Ведь сказка тем и хороша, Что в ней счастливую развязку Уже предчувствует душа. И на любые испытанья Согласны храбрые сердца В нетерпеливом ожиданье Благополучного конца. (В. Берестов) А еще, слушая или читая сказку, ребенок начинает бурно сопереживать, сострадать, сорадоваться чужой судьбе. И поэтому сказка - наилучший помощник в работе с детьми. Возьмем тему занятий «Ты мне друг, и я тебе друг». А какая сказка будет понятна малышам от двух до пяти лет? Может быть «Репка»? Прослушав сказку, крохотные актеры примеряют на себя роль каждого из героев. В результате такой игры они не только запоминают сюжет сказки, но и очень легко понимают смысл дружбы и взаимовыручки. На занятиях по той же теме, но с младшими школьниками семи-девяти лет, мы расширим мероприятие. В первом случае мы учитывали юный возраст и временные рамки внимания, усидчивости. Со старшими в этом плане легче. Им предлагается поучаствовать в игре «Дружба начинается с улыбки». В конкурсе «Найди себе пару» они соединяются, образуя дружный дуэт соответствующих персонажей той или иной сказки. В «Музыкальном конкурсе» по отрывку игроки угадывают, например, из каких сказок песенка разбойников, «Песенка про жука». Подвижные игры, викторины, инсценировки, кукольные спектакли по сказочным сюжетам помогают выявить артистические данные ребенка. Таланты,