Тверские библиотеки в местной прессе. 2020 год

151 С чего начинается... читатель? Человек вдумчиво читает. Журнал. Книгу в мягкой обложке. Увесистый том русской классики. Перед сном. В выходной. В отпуске. Каждую свободную минуту. Покупает книги. Ходит в библиотеку. Откуда берутся они — такие читатели? Годовалый малыш на руках у взрослого тычет пальчиком в яркую картинку незамысловатой картонной книжки. Взрослый поддерживает интерес: — Смотри, это киса! Какая она красивая! Как киса разговаривает? Мяу! Всѐ. Первое знакомство состоялось. Что дальше? Внимательные взрослые, обнаружив интерес ребѐнка, идут дальше — покупают ещѐ парочку картонных книжек с яркими картинками и коротенькими стихами, возможно даже «говорящих» — музыкальных. Ух ты! Книжка засматривается и зачитывается до дыр, пока не сядет батарейка. А то и пробуется на вкус. Если интерес не пропадает, в доме появляется первая стопка детских книжек. Не только со стихами, но и со сказками, простенькими «развивашками». А потом наступает момент, когда кроха уже точно знает, где у собачки глазки, у машинки колѐсики и уверенно показывает пальчиком на солнышко и деревце... Когда папы-мамы и бабушки-дедушки вынуждены признать, что все купленные и подаренные картонные книги освоены, стоит либо купить ещѐ «запас знаний», либо записаться в библиотеку. Либо совместить и то, и другое. Последний вариант — самый гармоничный. У ребѐнка уже есть любимая книжка, любимая сказка на ночь, прочитанная в сотый раз. А библиотечные энциклопедии и сказки дополняют «арсенал почемучки», помогая родителям и радуя малыша. Новый двух-трѐхлетний читатель после второго посещения перестаѐт стесняться в библиотечном зале и даст фору многим взрослым, с азартом перебирая самые разные книжки. И часто бывает так, что эти первые встречи с книгами в библиотеке приравнены к маленькому празднику, любовь эта длится до самой школы. И подкрепляется воспитателями, которые приходят с группами детского сада на познавательные мероприятия, родителями, сделавшими чтение перед сном семейной традицией и участвующими в жизни библиотеки (мастер-классах, выставках, конкурсах, театрализованных представлениях). И библиотекарями, пробуждающими интерес к конкретным, иногда неожиданным фактам: