Методическая копилка. Выпуск 14

8 чувствуете себя как выжатый лимон, на работу ноги не идут, а мысль о повседневных обязанностях вызывает тоску и физическое недомогание, значит приплыли. Налицо признаки профессионального выгорания, надо что-то с этим делать. Для переключения с одного эмоционального состояния на другое используется множество приёмов. Я, например, на семинаре-практикуме «Учимся любить читателей, друг друга и самих себя» предложила психологический тренинг «Гореть, но не выгорать». Вместе разобрали, почему происходит выгорание, коллеги получили профилактические рекомендации по его преодолению. Для снижения эмоциональной нагрузки выполнили упражнения «Солнышко», «Моя работа». Необычно подводились итоги семинара. Нужно было изобразить на бумаге впечатление от занятия, полученные эмоции, возникшее настроение, что освоили, а что нет, чем остались довольны или недовольны. И напоследок. В книге «Путешествие в Икстлан» Карлоса Кастанеды есть такой диалог: – Что он делает? – Ищет машину. – Господи, да не под камнем же! – Господи, да отчего же не под камнем? Пожалуй, это самая наглядная картина того, что такое креативность. Развитие персонала как фактор обеспечения востребованности библиотеки в обществе Минеева Татьяна Александровна, заведующий сектором методической работы Сандовской ЦБС Современному профессионалу необходимо постоянно совершенствовать знания и деловые качества. Немаловажную роль в обновлении и закреплении умений, необходимых в практической деятельности, играют обучающие семинары районной системы повышения квалификации. Здесь библиотекари оттачивают навыки в привлечении читателей к чтению в библиотеке, планировании и реализации культурно-просветительских мероприятий, востребованных в местном сообществе. Но я постоянно сталкиваюсь с проблемой пассивности на занятиях, стараюсь «разбудить спящих», расшевелить, заставить быстро реагировать на предложенную ситуацию. Поэтому в обучение регулярно ввожу элементы игры, экспромта, обсуждения, трибуны оратора, всё чаще приглашаю на семинары представителей других родственных организаций. В 2021 году состоялось 6 очных семинаров с достаточно предсказуемыми темами: анализ итогов года, библиотечное краеведение, работа со старшим поколением, популяризация чтения, реализация творческих идей в библиотеке, планирование. Остановлюсь на некоторых из них, в которых, на мой взгляд, удачно применён игровой подход.