Методическая копилка. Вып. 15

4 Воспользовавшись наработками Л. Стафеевой, услышанными на вебинаре «Книга как игровое поле и методическая основа проекта. Опыт Центра семейного чтения им. А. С. Пушкина», заместитель директора предложила коллегам игру «Вопросы и ответы». Рассказы получились с неожиданными сюжетами, вызвали у библиотекарей смех. Воображение у детей развивают упражнения, собранные в книге «Грамматика фантазии» Джанни Родари. Познакомились специалисты и со способом раскрытия авторского замысла путём использования методики медленного чтения, такой инновационной формой работы как иммерсивная выставка. Множество литературных игр полезно как детям, так и взрослым. Не составили исключение библиотекари. Команды «Библиотечный муравейник», «Книгоешки», «Дети лейтенанта Шмидта» в разминке по отрывку из романа П. И. Мельникова-Печерского «В лесах» отгадывали природное явление. В приведённом тексте заволжские мужики, пользуясь богатым и сочным языком русского севера, обсуждают некий феномен. Две команды практически сразу дали правильный ответ — северное сияние. Затем игроки поборолись за баллы в игре «10 сообщений», вытаскивая по одному билетику с описанием литературного героя. Выигрывала команда, быстрее узнававшая персонаж. Сколько эмоций вызвал конкурс «Литературный крокодил»! Библиотекари изображали литературных героев жестами, движениями, то есть играли, придерживаясь привычных правил игры «Крокодил». После эмоциональной встряски коллегам пришлось подумать над предложенными текстами и угадать, что сочинили писатели, а где поработала нейросеть. Задание было сложным, но библиотекари справились. Как оказалось, они внимательно читают книги, поэтому верно ответили на вопросы викторины «Ах, эти мужчины!», по характеристике определяли литературного героя. Библиотекари показали себя и знатоками романа «Евгений Онегин» А. С. Пушкина, вставили нужные слова в четверостишья. Полагаем, что накопленный в России опыт реализации эффективных программ по привлечению к чтению, должен стать достоянием библиотекарей, учителей, родителей, опорой в развитии чтения среди подрастающего поколения. Сегодня трудно представить себе библиотекаря, не способного располагать к себе людей, заинтересовывать собой и многообразием возможностей библиотеки. Манеру общения определяют эрудиция сотрудника, профессионализм, темперамент, персональный образ. Занятие «Искусство речи — путь к вашему успеху» посвящалось умению владеть голосом, удерживать внимание слушателей, способствуя, таким образом, успешности мероприятия. Практическими наработками и советами поделилась руководитель театрального коллектива «Отражение» Е. И. Земскова, пояснила, что успех нашей деятельности зависит от того, как мы говорим. Показала упражнения, которые помогают снять стресс перед публичным выступлением, правильно