Тверские памятные даты на 2007 год

СтаDnuкая СDеLl'''ЯЯ шкоnа 230 пет со rJ,.,Я основанnя (1'7'77) в январе 1т г. в Старице была открыта первая городская школа, прароди­ тельница нашей Старицкой средней , что засвидетельствовано в «Генеральном сооб­ ражении по Тверской губернии , извлеченном из подробного топографического и камерального по городам и уездам описания 1783- 1784 гг.». Она открылась на 30 мест, в нее определялись купеческие и мещанские дети в возрасте 6-13 лет и обуча­ лись в ней «российской грамоте, правописанию и истолкованию христианского зако­ на, всеобщей истории, сочинений с вопросами и ответами ; арифметике и рисовать». Для соблюдения «учрежденного в школе порядка и тишины между учащими­ ся , чистоты в доме был определен смотритель из людей благонадежных, честных, рачительных и благоразумных». С 1804 г. приказ Общественного призрения не смог финансировать деятель­ ность городских школ в уездах, и многие из них стали закрываться. В связи с этим в 1805 г. , видимо, и наша первая городская школа была переименована в приход­ ское училище. Несколько позже, с 1834 Г. , оно превращено в уездное училище, на открытие которого приезжает директор народных училищ Тверской губернии , ис­ торик-романист И . И . Лажечников. На протяжении последующих десятилетий школа претерпевала различные переименования , реорганизации и просуществовала до бурных революционных событий 1917 г. После установления советской власти в городе Старица начал­ ся новый этап в реформировании народного образования . Развернулась массовая кампания против неграмотности . Уже 3 декабря 1918 г. коллегия народного обра­ зования при Старицком Совдепе решила: «Открыть В городе Старица вместо быв­ шего духовного училища Первую Единую Трудовую школу 1-й ступени». С 1923 г. в школах первой ступени (срок обучения 5 лет, с 8 до 13 лет) вво­ дится комплексная программа. По ней предметная система изгонялась из началь­ ной школы. В основу воспитания и обучения была положена разработка комплекс­ ных тем . Например, «Знакомство со школой», «Октябрьская революция», « Начало весенних работ» и т. п . Но такая система оправдывала себя в лучших и образцово­ показательных школах. А их было мало. 129