Поговори со мной по-карельски

111. Rubiemma pagizemah Задание 2. Придумайте диалоги с глаголами manna (идти), astuo (шагать, идти), kopittua (шагать, идти энергично), hypata (бежать), ajua (ехать), lепdШ (лететь), употребите следующие слова: Kunne manet? - Kylyh (kinoh, bibI'otekkah, teatrah, иniversitettah, peldoh). Киnnе ajat? - Linnah (Tverih, Moskuh, Piiterih, Helsingih, TorZkuh, Vologdah, Ruameskah, Maksuatihah) Muissuttakkua! 1) Приглашение к совместному движению: Assu miunke! - Пойдём со мной! Astukkua kinohl jovella! - Пойдёмте в кино/на реку! 2) Для выражения направления также употребляется Адессив-аллатив. Киnnе ajat? - jovella, ruavolla, stadionalla, merella, Spiirovalla, К! 'исеуоil!а, Kurginalla. Задание 3. Lugekkua vuoropaginat. Прочитайте микродиалоги, пронаблюдайте употребление глаголов и напишите свои примеры: 1) - Misa, kunne sie nyt manet? - Mie manen universitettah. - А kunne sie lahet illalla? - Шаllа mie lahen kinoh. А sie Тan ' а kunnе lahet? - А mie lahen diskotekkah. 2) - Уега, kunne ajat? - Mie ajan Tverih, mie Tverissa ruan. А sie kunne ajat? - А mie ajan Moskuh. Mie opassun Moskussa. 3) - Lena, kaco, tualla puolla uuliccua Matti kopittau ylen boiko. -Hiiin manoy koncertah, hiiin miula sano huomneksella. Hian kiirahtay. 4) - Ivo, missa Jela оп? Ongo hiiin koissa? - Ei ole koissa. Hian laksi bibI' otekkah. 5) - Jia hyvaksi! Mie laksin. 95